เขาคือรูมเมตของฉัน (1 / 1)
他是我室友(1 / 1)Machine-translated from Chinese. May contain inaccuracies.
Chinese
众人静静听着李貌的讲述,神色动容,几个老师露出欣赏的表情。
Thai
ทุกคนนิ่งฟังคำบอกเล่าของหลี่เม่าด้วยสีหน้าสะเทือนอารมณ์ อาจารย์หลายคนเผยสีหน้าชื่นชมออกมา
Chinese
待李貌说完,那个女老师拿起场地申请表仔细瞅了瞅,看到举办时间和元旦晚会重叠,忽问:
Thai
เมื่อหลี่เม่าพูดจบ อาจารย์ผู้หญิงคนนั้นก็หยิบแบบฟอร์มขอใช้สถานที่ขึ้นมาดูอย่างละเอียด พอเห็นว่าเวลาจัดงานตรงกับงานแสดงคืนวันปีใหม่ จึงถามขึ้นว่า
Chinese
“你们没参加今年的元旦晚会?”
Thai
“พวกเธอไม่ได้เข้าร่วมงานแสดงคืนวันปีใหม่ของปีนี้เหรอ”
Chinese
李貌和大玉对视一眼,神色怪异的摇了摇头。
Thai
หลี่เม่ากับต้าอวี้สบตากัน ก่อนจะส่ายหน้าด้วยสีหน้าประหลาด
Chinese
女老师敏锐的察觉到了他们神情的变化。
Thai
อาจารย์ผู้หญิงสังเกตเห็นความเปลี่ยนแปลงทางสีหน้าของพวกเขาได้อย่างเฉียบไว
Chinese
“有什么不对吗?”
Thai
“มีอะไรผิดปกติงั้นเหรอ”
Chinese
“没。”李貌并没有趁机打小报告,那太低级。
Thai
“เปล่า” หลี่เม่าไม่ได้ถือโอกาสฟ้องร้อง นั่นมันดูไร้ชั้นเชิงเกินไป
Chinese
见他们不愿意说,女老师没有追问,而是道:
Thai
เมื่อเห็นว่าพวกเขาไม่อยากพูด อาจารย์ผู้หญิงก็ไม่ได้ซักไซ้ไล่เลียง แต่พูดว่า
Chinese
“上晚会表演一个节目怎么样?就这首歌。”
Thai
“ขึ้นไปแสดงสักชุดในงานแสดงคืนวันปีใหม่เป็นไง เอาเพลงนี้นี่แหละ”
Chinese
李貌装模作样思索片刻:
Thai
หลี่เม่าแสร้งทำเป็นครุ่นคิดครู่หนึ่ง
Chinese
“老师,我觉着这首歌放元旦晚会上有点可惜了。”
Thai
“อาจารย์ ผมรู้สึกว่าเอาเพลงนี้ไปเล่นในงานแสดงคืนวันปีใหม่มันน่าเสียดายไปหน่อย”
Chinese
女老师闻言,瞅了眼申请表上写明的“外校观众”。这么一首歌在校内自娱自乐好像确实有点可惜。
Thai
อาจารย์ผู้หญิงได้ยินดังนั้นก็เหลือบมองคำว่า “ผู้ชมภายนอกมหาวิทยาลัย” ที่ระบุไว้ในใบคำร้อง เพลงระดับนี้ถ้าจะเล่นเพื่อความบันเทิงกันเองแค่ในมหาวิทยาลัยก็ดูจะน่าเสียดายจริงๆ นั่นแหละ
Chinese
可一支乐队办这种大型活动,实在让人放心不下。
Thai
แต่วงดนตรีวงเดียวจะจัดกิจกรรมใหญ่ขนาดนี้ ชวนให้วางใจไม่ลงจริงๆ
Chinese
她想了想。
Thai
เธอคิดดูแล้ว
Chinese
“这样,这次活动办成“学生会合作活动”,我让学生会去帮你们怎么样?”
Thai
“เอาอย่างนี้ จัดกิจกรรมครั้งนี้ให้เป็น ‘กิจกรรมร่วมมือกับสภานักศึกษา’ ฉันจะให้สภานักศึกษาไปช่วยพวกเธอ เป็นยังไง”
Chinese
“这……”
Thai
“คือว่า…”
Chinese
李貌面露难色,用商量的口吻问:“让学姐帮我们行不行?”
Thai
หลี่เม่าแสดงสีหน้าลำบากใจ ถามด้วยน้ำเสียงขอปรึกษา “ให้รุ่นพี่มาช่วยพวกเราได้ไหม”
Chinese
“你是说葛姚吧,她现在已经不是学生会的了,不过你要是能说动她也可以。”
Thai
“เธอหมายถึงเก๋อเหยาสินะ ตอนนี้เธอไม่ได้อยู่ในสภานักศึกษาแล้ว แต่ถ้าเธอโน้มน้าวใจเธอได้ก็ไม่มีปัญหา”
Chinese
葛姚之前就是文艺部的部长,她办活动还是能让人放心的。
Thai
ก่อนหน้านี้เก๋อเหยาเคยเป็นหัวหน้าฝ่ายศิลปวัฒนธรรม ให้เธอจัดกิจกรรมยังพอน่าวางใจได้อยู่
Chinese
“我们问问。”李貌道。
Thai
“เดี๋ยวพวกเราลองถามดู” หลี่เม่ากล่าว
Chinese
他话音刚落,大玉就拿出手机,给学姐发了条短信。
Thai
เขายังพูดไม่ทันขาดคำ ต้าอวี้ก็หยิบโทรศัพท์มือถือขึ้นมา ส่งข้อความไปหารุ่นพี่ทันที
Chinese
女老师指了指申请表曲目那一栏,随意问:
Thai
อาจารย์ผู้หญิงชี้ไปที่ช่องรายชื่อเพลงในใบคำร้อง พลางเอ่ยถามเรียบๆ
Chinese
“这上面还有原创吗?”
Thai
“ในนี้ยังมีเพลงที่แต่งเองอีกไหม”
Chinese
“《起风了》和《勇气大爆发》这两首。”
Thai
“เพลง ‘สายลมพัดผ่าน’ กับ ‘ความกล้าหาญระเบิดพลัง’ สองเพลงนี้”
Chinese
刚准备返回座位的其他几个老师闻言立时顿住了脚步,诧异看向李貌。
Thai
อาจารย์อีกหลายคนที่เพิ่งเตรียมตัวจะเดินกลับไปที่โต๊ะทำงานได้ยินเข้าก็ชะงักฝีเท้าลงทันที แล้วหันมามองหลี่เม่าด้วยความประหลาดใจ
Chinese
女老师那张不苟言笑的脸上也出现了短暂的惊愕。她就随便问问,还真有啊。
Thai
บนใบหน้าที่เคร่งขรึมไม่ค่อยยิ้มแย้มของอาจารย์ผู้หญิงก็ปรากฏความตกตะลึงชั่วครู่เช่นกัน เธอแค่ถามไปเรื่อยเปื่อย ไม่นึกว่าจะมีจริงๆ
Chinese
回到桌前工作的几个学生看着这边,蠢蠢欲动。
Thai
นักศึกษาหลายคนที่กลับไปนั่งทำงานที่โต๊ะต่างมองมาทางนี้ด้วยท่าทีตื่นเต้นอยากรู้อยากเห็น
Chinese
李貌很识趣的摸出了手机。
Thai
หลี่เม่ารู้กาลเทศะดีจึงควักโทรศัพท์มือถือออกมา
Chinese
“这次是纯音乐,没有视频。”
Thai
“คราวนี้มีแค่ไฟล์เสียง ไม่มีวิดีโอ”
Chinese
说着,他把音量调到最大,点击播放。
Thai
ขณะพูด เขาก็เร่งเสียงจนสุดแล้วกดเล่น
Chinese
大玉婉转悠扬的歌声飘荡在办公室里。
Thai
เสียงร้องอันไพเราะกังวานของต้าอวี้ลอยล่องไปทั่วห้องทำงาน
Chinese
“这一路上走走停停,顺着少年漂流的痕迹……”
Thai
“ตลอดเส้นทางนี้เดินพลางหยุดพลาง ตามร่องรอยการล่องลอยของเด็กหนุ่ม…”
Chinese
“我曾难自拔于世界之大,也沉溺于其中梦话……”
Thai
“ฉันเคยถอนตัวไม่ขึ้นจากโลกอันกว้างใหญ่ และเคยลุ่มหลงอยู่ในถ้อยคำเพ้อฝัน…”
Chinese
《起风了》这首歌之所以能成为经典,就是因为每个人听了都会有不同的感受,青春、乡愁亦或是理想。
Thai
เหตุผลที่เพลง ‘สายลมพัดผ่าน’ กลายเป็นเพลงคลาสสิกได้ ก็เพราะทุกคนที่ฟังล้วนมีความรู้สึกต่างกันออกไป ทั้งวัยเยาว์ ความคิดถึงบ้าน หรือกระทั่งความฝัน
Chinese
可能会被瞬间拉回到那个无比怀念的时刻,怀念又唏嘘。
Thai
อาจถูกดึงกลับไปยังช่วงเวลาที่คะนึงหาอย่างสุดซึ้งในพริบตา ทั้งคิดถึงและทอดถอนใจ
Chinese
一首歌了,办公室众人已经麻木。
Thai
เพลงจบลง ทุกคนในห้องทำงานต่างอึ้งจนชาไปหมดแล้ว
Chinese
相比较上一首的正能量歌曲,这首歌大家也很喜欢,那种单纯的喜欢。
Thai
เมื่อเทียบกับเพลงพลังบวกก่อนหน้านี้ เพลงนี้ทุกคนก็ชอบมากเช่นกัน เป็นความชอบอันบริสุทธิ์แบบนั้น
Chinese
然后,众人齐刷刷看向李貌。
Thai
จากนั้น ทุกคนต่างหันขวับไปมองหลี่เม่าพร้อมเพรียงกัน
Chinese
刚才他可是说了两首,还有一首呢?
Thai
เมื่อกี้เขาบอกว่ามีสองเพลงนี่ แล้วอีกเพลงล่ะ
Chinese
“还有一首儿歌。”
Thai
“ยังมีเพลงเด็กอีกเพลงหนึ่ง”
Chinese
“儿歌?”众人更好奇了。这创作跨度有点大啊。
Thai
“เพลงเด็กเหรอ” ทุกคนยิ่งทวีความอยากรู้อยากเห็น ขอบเขตการแต่งเพลงนี้มันชักจะกว้างเกินไปหน่อยแล้วนะ
Chinese
见他们仿佛绿油油冒着光的眼睛,李貌无奈。
Thai
เมื่อเห็นสายตาของทุกคนที่เป็นประกายวาว หลี่เม่าก็ได้แต่จนใจ
Chinese
“这首歌没有完整版的,也没配乐,凑合着听。”
Thai
“เพลงนี้ไม่มีเวอร์ชันเต็ม แล้วก็ไม่มีดนตรีประกอบด้วย ฟังแก้ขัดไปก่อนแล้วกัน”
Chinese
他点开和张建鹏的聊天框,往上翻了翻,找到一长串语音。
Thai
เขากดเปิดหน้าต่างแช็ตกับจางเจี้ยนเผิง เลื่อนขึ้นไปด้านบน แล้วพบข้อความเสียงแถวยาวเหยียด
Chinese
张乐怡有时候会抱着张建鹏的手机跟李貌和大玉聊天。
Thai
บางครั้งจางเล่ออี๋ก็ชอบกอดโทรศัพท์ของจางเจี้ยนเผิงมาคุยเล่นกับหลี่เม่าและต้าอวี้
Chinese
自从教会她唱《勇气大爆发》后,这小姑娘时不时就发语音过来,主动让他们检查她对歌曲的掌握情况。
Thai
ตั้งแต่สอนให้เธอร้องเพลง ‘ความกล้าหาญระเบิดพลัง’ หนูน้อยคนนี้ก็ส่งข้อความเสียงมาเรื่อยๆ เพื่อให้พวกเขาตรวจดูความแม่นยำในการร้องเพลงของเธอด้วยความกระตือรือร้น
Chinese
而微信语音最长不能超过60秒,一首歌肯定唱不完。
Thai
ขณะที่ข้อความเสียงของวีแช็ตยาวไม่เกิน 60 วินาที เพลงหนึ่งเพลงย่อมร้องไม่จบแน่นอน
Chinese
“心里种下一颗种子哒啦嘀哒啦,它能实现小小愿望有神奇魔法……”
Thai
“หว่านเมล็ดพันธุ์ลงในหัวใจ ดาล่าดีดาล่า มันทำให้ความปรารถนาเล็กๆ เป็นจริงได้ มีเวทมนตร์วิเศษ…”
Chinese
“OK go 来吧来吧,OK go 来吧来吧……”
Thai
“โอเค ไปเลย มาเลยมาเลย, โอเค ไปเลย มาเลยมาเลย…”
Chinese
张乐怡稚嫩的童音响起。
Thai
เสียงเด็กอันไร้เดียงสาของจางเล่ออี๋ดังขึ้น
Chinese
李貌恶趣味的观察着老师们的反应。
Thai
หลี่เม่าแอบสังเกตปฏิกิริยาของพวกอาจารย์ด้วยความนึกสนุก
Chinese
众所周知,小朋友听《孤勇者》,成年人听《勇气大爆发》。
Thai
เป็นที่รู้กันดีว่า เด็กๆ ฟัง ‘ผู้กล้าผู้โดดเดี่ยว’ ส่วนผู้ใหญ่ฟัง ‘ความกล้าหาญระเบิดพลัง’
Chinese
可惜,老师们和那几个大学生都面无表情。
Thai
แต่น่าเสียดายที่พวกอาจารย์และนักศึกษาพวกนั้นต่างก็ยังคงหน้านิ่งไร้อารมณ์
Chinese
殊不知。
Thai
แต่หารู้ไม่
Chinese
几个老师已经在心里跟着“OK go 来吧来吧”,几个大学生已经在心里默默重复“心里种下一颗种子哒啦嘀哒啦”。
Thai
อาจารย์หลายคนต่างร้องตามในใจไปแล้วว่า “โอเค ไปเลย มาเลยมาเลย” ส่วนนักศึกษาอีกหลายคนก็แอบร้องซ้ำไปซ้ำมาในใจว่า “หว่านเมล็ดพันธุ์ลงในหัวใจ ดาล่าดีดาล่า” เช่นกัน
Chinese
大玉看着手机屏幕上学姐的消息,抬头瞅了瞅小貌,又瞥了眼女老师,眼神闪烁,继续打字。
Thai
ต้าอวี้มองข้อความจากรุ่นพี่บนหน้าจอโทรศัพท์ เงยหน้ามองเสี่ยวเม่า แล้วเหลือบมองอาจารย์ผู้หญิง แววตาเป็นประกายวิบวับ ก่อนจะก้มหน้าพิมพ์ข้อความต่อ
Chinese
“不错。”
Thai
“ใช้ได้เลย”
Chinese
三段音频很快结束,老师们点点头,表现的很平淡。好像生怕被别人发现自己喜欢这首儿歌。
Thai
เสียงบันทึกทั้งสามท่อนจบลงอย่างรวดเร็ว พวกอาจารย์พยักหน้าพลางแสดงท่าทีเรียบเฉย ราวกับกลัวคนอื่นจะจับได้ว่าตนเองชอบเพลงเด็กเพลงนี้
Chinese
“你们这个活动什么时候举办?”
Thai
“กิจกรรมนี้ของพวกเธอจะจัดขึ้นเมื่อไหร่”
Chinese
“在哪儿?”
Thai
“ที่ไหนล่ะ”
Chinese
李貌一一回答后,他们这才回了自己的办公桌。
Thai
หลังจากหลี่เม่าตอบทีละคำถาม พวกเขาถึงยอมเดินกลับไปยังโต๊ะทำงานของตน
Chinese
一旁竖着耳朵偷听的学生默默把这两个信息记住,决定到时候去凑凑热闹。
Thai
นักศึกษาที่เงี่ยหูแอบฟังอยู่ข้างๆ แอบจดจำข้อมูลทั้งสองข้อนี้ไว้เงียบๆ ตั้งใจว่าถึงเวลาจะไปร่วมแจมความสนุกด้วย
Chinese
“学姐说她没问题。”大玉这时出声说道。
Thai
“รุ่นพี่บอกว่าไม่มีปัญหา” ต้าอวี้เอ่ยขึ้นในตอนนั้น
Chinese
女老师点点头,拿过申请表,签上字,又从抽屉里拿出印章。
Thai
อาจารย์ผู้หญิงพยักหน้า ดึงแบบฟอร์มขอใช้สถานที่มาเซ็นชื่อ แล้วหยิบตราประทับออกมาจากลิ้นชัก
Chinese
“后面保卫处和党委宣传部我会让葛姚去对接,你们还有什么麻烦吗?经费解决了吗?”
Thai
“เรื่องฝ่ายรักษาความปลอดภัยกับฝ่ายประชาสัมพันธ์ของคณะกรรมการพรรคหลังจากนี้ ฉันจะให้เก๋อเหยาไปประสานงานให้ พวกเธอยังมีปัญหาอะไรอีกไหม งบประมาณจัดการได้หรือยัง”
Chinese
“经费我们打算自己出。”
Thai
“เรื่องงบประมาณพวกเราตั้งใจว่าจะออกกันเอง”
Chinese
女老师也不意外他们钱从哪儿来的,想了想,她从抽屉里找出一张表格。
Thai
อาจารย์ผู้หญิงไม่ได้แปลกใจว่าพวกเขาจะเอาเงินมาจากไหน เธอคิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วหยิบแบบฟอร์มใบหนึ่งออกมาจากลิ้นชัก
Chinese
“这样,你把这表格填一下,预算我给你们报去党委。”
Thai
“เอาแบบนี้ เธอช่วยกรอกแบบฟอร์มนี้ที เดี๋ยวฉันจะเอางบประมาณไปเสนอต่อคณะกรรมการพรรคให้”
Chinese
经过这短暂的相处,李貌大概摸清女老师的做事风格。所以他没拉扯,接过表就去一旁的空桌子上填写信息。
Thai
ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กันช่วงสั้นๆ นี้ หลี่เม่าพอจะจับทางสไตล์การทำงานของอาจารย์ผู้หญิงได้แล้ว เขาจึงไม่ปฏิเสธหรือเกรงใจ รับแบบฟอร์มแล้วเดินไปกรอกข้อมูลที่โต๊ะว่างข้างๆ
Chinese
有个学生偷偷摸摸靠过来。
Thai
มีนักศึกษาคนหนึ่งแอบย่องเข้ามาใกล้
Chinese
“兄弟,牛的。”
Thai
“นาย เจ๋งว่ะ”
Chinese
李貌友好的冲他笑了笑。
Thai
หลี่เม่ายิ้มให้อย่างเป็นมิตร
Chinese
“这个数字要用阿拉伯数字。”学生索性在一旁指导起了他填表。
Thai
“ตรงตัวเลขนี้ต้องใช้อารบิกนะ” นักศึกษาคนนั้นถือโอกาสคอยแนะนำการกรอกแบบฟอร์มอยู่ข้างๆ
Chinese
大玉依旧站在一旁拿着手机跟葛姚聊天。
Thai
ต้าอวี้ยังคงยืนถือโทรศัพท์คุยกับเก๋อเหยาอยู่ข้างๆ
Chinese
表格很快填好,女老师检查了一遍。
Thai
กรอกแบบฟอร์มเสร็จอย่างรวดเร็ว อาจารย์ผู้หญิงตรวจสอบดูรอบหนึ่ง
Chinese
“你们还有没有什么需要学校帮忙的?”
Thai
“พวกเธอยังมีเรื่องอะไรที่อยากให้ทางมหาวิทยาลัยช่วยอีกไหม”
Chinese
李貌从头到尾捋了一遍,貌似没问题了。
Thai
หลี่เม่าทบทวนตั้งแต่ต้นจนจบ ดูเหมือนจะไม่มีปัญหาอะไรแล้ว
Chinese
大玉不动声色瞥了眼门口,抿抿嘴,轻启红唇:
Thai
ต้าอวี้เหลือบมองไปทางประตูอย่างเงียบเชียบ เม้มริมฝีปากเบาๆ ก่อนจะเอื้อนเอ่ยริมฝีปากสีแดงระเรื่อว่า
Chinese
“还有观众,虽然我们会宣传,但说不准有多少人会来。”
Thai
“ยังขาดเรื่องผู้ชม แม้ว่าพวกเราจะโปรโมต แต่ก็บอกไม่ได้ว่าจะมากันกี่คน”
Chinese
李貌侧头,有些意外的看向女朋友,大玉冲他眨了下眼睛。
Thai
หลี่เม่าเอียงศีรษะ หันไปมองแฟนสาวด้วยความประหลาดใจ ต้าอวี้ขยิบตาให้เขาหนึ่งที
Chinese
女老师把这两人的小动作尽收眼底,沉吟片刻:
Thai
อาจารย์ผู้หญิงมองเห็นการกระทำเล็กๆ น้อยๆ ของทั้งสองคนอย่างครบถ้วน พลางนิ่งคิดอยู่ครู่หนึ่ง
Chinese
“嗯……这样,到时候我安排几个班级去给你们当观众。”
Thai
“อืม… เอาแบบนี้ ถึงเวลาฉันจะจัดให้นักศึกษาหลายๆ ห้องไปเป็นผู้ชมให้พวกเธอ”
Chinese
某位曾经吐槽过学校强制学生看活动的男人,此时心里充满了歉意。不过,莫名有点爽是怎么回事。
Thai
ชายหนุ่มคนหนึ่งที่เคยบ่นเรื่องที่มหาวิทยาลัยชอบบังคับให้นักศึกษามาดูกิจกรรม ตอนนี้ในใจกลับเต็มไปด้วยความรู้สึกผิด ทว่า ความรู้สึกสะใจแปลกๆ นี่มันอะไรกัน
Chinese
“还有吗?”
Thai
“ยังมีอีกไหม”
Chinese
“目前没有了。”李貌话说的很保守。
Thai
“ตอนนี้ไม่มีแล้ว” หลี่เม่าตอบอย่างสงวนท่าที
Chinese
“孙富贵你认识?”女老师忽然指着申请表问。
Thai
“เธอรู้จักซุนฟู่กุ้ยด้วยเหรอ” อาจารย์ผู้หญิงชี้ไปที่ใบคำร้องแล้วถามขึ้นกะทันหัน
Chinese
“他是我室友。”
Thai
“เขาเป็นรูมเมทของผม”
Chinese
女老师抬头意味深长瞧了李貌一眼,有些事,不需要问的太明白。
Thai
อาจารย์ผู้หญิงเงยหน้าขึ้นมองหลี่เม่าอย่างมีความหมาย เรื่องบางเรื่องไม่จำเป็นต้องซักถามให้กระจ่างแจ้งเกินไป
Chinese
这时,办公室的门被敲响,然后一个人急匆匆走了进来。
Thai
ในตอนนั้นเอง เสียงเคาะประตูดังขึ้นที่หน้าห้องทำงาน จากนั้นก็มีคนคนหนึ่งเดินพรวดพราดเข้ามาอย่างเร่งรีบ
Chinese
看到来人,大玉的嘴角不易被察觉的勾起了一个小小的弧度。
Thai
เมื่อเห็นคนที่เข้ามา มุมปากของต้าอวี้ก็ยกยิ้มขึ้นเป็นแนวโค้งเล็กๆ จนแทบสังเกตไม่เห็น